programa UCA
Apresentações de Experiências marcam o III SemiUCA
19/11/2014 00:00———
Publicado em 2 de outubro de 2013 por uca-ce
Formação na escola Francisco Holanda Montenegro, em Iguatu-Ce
Na quarta-feira, dia 25 de setembro, a formadora Lavina Lima esteve presente à escola Fcº. Holanda Montenegro para a realização de encontro de formação, o qual se iniciou às 8h nos LIE da escola.
Publicado em14 de agosto de 2013 por uca-ce
Gravações para documentário UCA
Na quarta-feira (07/08), a equipe de produção, junto com o formador Dennys Maia, registraram momentos na EEM Francisco Holanda Montenegro, localizada no distrito de José de Alencar, em Iguatu. No período da manhã, as filmagens focaram as atividades desenvolvidas pela rádio da escola com o projeto UCA. Foi simulado um programa de rádio em que um dos alunos, entrevistou outros três sobre a experiência na rádio e como o Projeto UCA oportunizou mudanças na escola e em suas vidas. A tarde, foi dedicado ao depoimento da profª. Keuly sobre o Projeto Marcas do Brasil. Além disso, outros alunos relataram de forma sucinta o que o UCA influenciou em suas vidas e foram feitas tomadas dos alunos e da escola.
Formação docente em Iguatu
Publicado em 13 de agosto de 2013 por uca-ce
Na última quinta-feira, dia 01 de agosto, aconteceu o segundo encontro da Formação Brasil com a terceira turma de professores da escola Francisco Holanda Montenegro, no distrito de Alencar, Iguatu
Equipe UCA Ceará realiza Formação na Escola Francisco Holanda Montenegro
Publicado em 28 de maio de 2013 por uca-ce
O formador Dennys Leite Maia da Equipe UCA Ceará esteve no último dia 22 de maio na Escola de Ensino Fundamental e Médio Francisco Holanda Montenegro, localizada no distrito de José de Alencar, em Iguatu, para a realização de um novo encontro de formação. Na ocasião foi iniciado o Módulo 1 da Formação Brasil para 9 professores novatos.
referência: https://blogs.virtual.ufc.br/uca-ce2/?s=francisco+holanda&submit=Pesquisa
Equipe UCA-CE realiza Oficinas na Escola UCA de Iguatu
Nos dias 08 e 09 de outubro, os professores da Escola de Ensino Médio Francisco Holanda Montenegro, em Iguatu, participaram de Oficinas sobre Objetos de Aprendizagem (OA) com o recurso da Web 2.0, Tumblr, e uma Oficina sobre o software educativo livre Geogebra o encontro foi ministrado pelos professores Dennys Leite e Rodrigo Lacerda, formadores da Equipe UCA Ceará.
Encontro pedagógico da Escola Francisco Holanda Montenegro
Publicado em 27 de fevereiro de 2012 por uca-ce
Nos dias 30/01 a 03/02, aconteceu o encontro pedagógico da Escola Francisco Holanda Montenegro, em Iguatu. No último dia do encontro, a professora Márcia Morais, integrante da equipe UCA da Universidade Federal do Ceará (UFC), juntamente com os professores e o grupo gestor do projeto no ano de 2011, se reuniram para avaliar, planejar e redimensionar a forma de acompanhamento pedagógico.
referencia: https://blogs.virtual.ufc.br/uca-ce2/?p=166
Publicado em 4 de janeiro de 2012 por admin
Apresentação Realizadas pela Escola no Encontro UCA-CE
No encontro do dia 20 de dezembro, realizado na Universidade Federal do Ceará (UFC), as escolas contempladas com o UCA no Ceará realizaram apresentações acerca das conquistas e desafios vivenciados e perspectivas do projeto para 2012. Confira as apresentações a seguir:
ALUNOS DA ESCOLA DE IGUATU REALIZAM
DOCUMENTÁRIO SOBRE O PROJETO MARCAS DO BRASIL.
LANÇAMENTO DO PROJETO
UCA EM IGUATU
Lançamento projeto UCA Iguatu/CE
MASCOTE DO LÍNUX COM A CARA DO UCA
No início do mês de março a escola passou por algumas reformas em sua estrutura física, uma delas foi a ornamentação dos ambientes pedagógicos que contou com a participação de ex-alunos criando desenhos que caracterizassem cada ambiente. O ex-aluno,Pedro Mardonio, a pedido da professora Mauricélia, desenhou o mascote do línux portando um uca e um carregador. A imagem compõe a decoração do laboratório de informática e representa muito bem o momento que a escola vive.
PROGRAMA UM COMPUTADOR POR ALUNO – UCA
O Programa UCA pretende criar e socializar novas formas de utilização das tecnologias digitais nas escolas públicas brasileiras, para ampliar o processo de inclusão digital escolar e promover o uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação. Compreendemos que em um mundo cada vez mais globalizado, utilizar as novas tecnologias de forma integrada ao projeto pedagógico é uma maneira de se aproximar dos nossos discentes.
O Programa veio revolucionar o fazer pedagógico de nossos docentes, com sua implantação nossos professores passaram por formação realizada pela Universidade Federal do Ceará e suas práticas passaram a ser acompanhadas pelos seus tutores. A partir de então todo o planejamento dos professores passaram a ser postadas em site que além de permitir o acompanhamento por parte dos seus tutores, permite que seus alunos tenham acesso aos conteúdos trabalhados em aulas passadas permitindo ainda um maior acompanhamento por parte da gestão, dando também visibilidade para a comunidade escolar acompanhar o processo de ensino e aprendizagem de nossos alunos, pois no site existe espaço onde o aluno pode expressar-se acerca da aula ministrada pelo professor. Nossas aulas passaram a ser dinâmicas e atrativas com o auxilio do computador em sala de aula conectado a internet.
Nossos Currículos passaram a ser desenvolvidos por meio das tecnologias digitais de informação e comunicação, especialmente mediado pela internet, portanto transformamos currículos em Webcurriculos, pois passamos a informatizar o ensino ao colocar o material didático na rede e nos apropriamos dessas tecnologias em prol da interação, do trabalho colaborativo e do protagonismo entre todas as pessoas para o desenvolvimento do currículo. Desta forma não se trata mais do uso eventual da tecnologia, mas de uma forma integrada com as atividades em sala de aula
quarta-feira, 10 de agosto de 2011
CORDEL SOBRE O PROJETO UCA
A professora de língua portuguesa Francisca Teixeira e os alunos, Aparecida Floriano e Luíz Nunes, produziram um pequeno cordel sobre a implantação do projeto Uca na Escola Francisco Holanda Montenegro, procurando enfatizar a importância do uso do computador na dinâmica da sala de aula e os efeitos positivos causados por ele na rotina da escola.
Cordel sobre o projeto UCA
I
Começou em 2010,
No Distrito de Alencar.
Um projeto inovador
Que chegou pra arrebentar
Revolucionou as aulas
Transformando toda história
E o modo de ensinar
II
O nome desse projeto?
Faço questão de falar
Não é muito complicado
Mas posso lhe ensinar
Possui apenas 3 letras
E antes que diga besteira
Vou logo lhe apresentar
III
Projeto UCA é o nome
Dessa grande inovação
Causou grande rebuliço
Em meio à população
Pois achavam que o livro
Ia ser substituído
Por essa revolução
IV
O que houve na verdade
Eu posso lhe descrever
Foram os meninos, compadre!
Passando a escrever
Utilizando a internet,
Kword e rede mesh
Para se desenvolver
V
No começo a timidez
Do grupo de professor
Foi criando neles medo
Mas, loguinho seu doutor
Todos passaram a estudar
E dia-a-dia dedicar
Seu tempo nesse favor
VI
Hoje olhando pra escola
Vejo a manifestação
De um grupo de alunos
Que ama a inovação
E junto com o professor
Trabalha sempre a favor
Do sucesso da nação
VII
Este ano a internet
Passou a funcionar
E a alunada toda
Veio logo pesquisar
Tornando-se cientista
É lindo de doer na vista
Vê todo mundo estudar
VIII
Cada professor criou
Seu blog sem esperar
Procuravam os alunos
Para a eles motivar
Criando uma consciência
Pela busca da ciência
E o de desejo de formar
IX
Formar cidadão crítico
Na política, no falar
Reivindicando direitos
Que precisam funcionar
Conscientizando a todos
Que o futuro desse povo
Depende de estudar
X
Eu encerro por aqui
Minha contribuição
E me despeço feliz
Pelo fato da nação
Poder dia após dia
Viver sempre a alegria
De uma nova emoção